Главная » Каталог документов » МГСН 4.05-95

МГСН 4.05-95
"Школы - интернаты для детей - инвалидов"

- 364,00 руб.;
- Официальное издание;
- Доставка или cамовывоз.
- от 95,00 руб./день;
- Мгновенное подключение;
- Различные формы оплаты.
- от 8 790,00 руб.;
- Тысячи (!) документов на DVD;
- Ежеквартальное обновление.

Статус документа: действующий

Дата вступления в действие: 1995-01-01


Документ относится к следующим разделам классификатора:

Документы Субъектов РФ.
Москва
Строительство и архитектура
Московские городские строительные нормы (МГСН)


Содержание для ознакомления



ВНИМАНИЕ!!
ФРАГМЕНТ ТЕКСТА ДОКУМЕНТА ПРЕДСТАВЛЕН ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ И СОДЕРЖИТ ОШИБКИ
ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА СООТВЕТСТВУЕТ ОФИЦИАЛЬНОМУ ИЗДАНИЮ


Правительство Москвы
ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
МГСН 4.05-95
ТСН 31-305-96
г. Москвы
(зарегистрирован 1996 - 03 - 20)
Правительство Московские городские МГСН 4.05-95 Москвы строительные НОРМЫ ПРЕДИСЛОВИЕ
1. РАЗРАБОТАНЫ МНИИП объектов культуры, отдыха, спорта и здравоохранения Москомархитектуры (канд. арх. Тхор Э.А., инженеры Герасина Л.А., Тихомирова И.Б.).
при участии МГЦ Госсанэпиднадзора (санитарные врачи Пронина Л.И., Добышев К.А.).
2. ВНЕСЕНЫ Москомархитектурой, МНИИП объектов культуры, отдыха, спорта и здравоохранения.
3. ПОДГОТОВЛЕНЫ к утверждению и изданию Архитектурно-техническим управлением Москомархитектуры (архитектор Шалов Л.А., инженер Щипанов Ю.Б.).
4. СОГЛАСОВАНЫ: УГПС ГУВД г. Москвы, МГЦ Госсанэпиднадзора, Департаментом образования г. Москвы.
5. ПРИНЯТЫ И ВВЕДЕНЫ В ДЕЙСТВИЕ РАСПОРЯЖЕНИЕм первого заместителя премьера правительства Москвы от 30 ноября 1995 г. № 1143-РЗП.
Внесены Москомархитектурой, МНИИП объектов культуры и отдыха, спорта и здравоохранения Утверждены Правительством Москвы РАСПОРЯЖЕНИЕм от 09.12.94 № 2388-РЗП
Срок введения в действие с 1 января 1995 г. 1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Дата введения 1996 - 01 - 01
1.1. Настоящие НОРМЫ разработаны в соответствии с ТРЕБОВАНИЯми СНИП 10-01-94 (см. раздел 2) для г. Москвы и Лесопаркового защитного пояса (ЛПЗП) как дополнение и уточнение к федеративным НОРМАТИВным документам в строительстве, в т.ч. по проектированию общественных зданий и среды жизнедеятельности инвалидов, действующим на территории г. Москвы и ЛПЗП, и распространяются на проектирование новых и реконструкцию существующих школ-интернатов для детей-инвалидов.
1.2. Настоящие НОРМЫ устанавливают основные положения и ТРЕБОВАНИЯ к размещению, участку, территории, архитектурно-ПЛАНировочным решениям и инженерному оборудованию школ-интернатов для детей инвалидов.
1.3. Настоящие НОРМЫ содержат обязательные, рекомендательные и справочные положения.
Пункты настоящих норм, отмеченные знаком ---- являются обязательными.
2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
2.1. СНИП 10-01-94 «СИСТЕМА НОРМАТИВных документов в строительстве. Основные положения».
2.2. СНИП 2.08.02-89* «Общественные здания и сооружения».
2.3. СНИП 2.01.02-85 «Противопожарные НОРМЫ».
2.4. СНИП 2.07.01-89 «ПЛАНировка и застройка городских и сельских поселений».
2.5. ВСН 62-91 «Проектирование среды жизнедеятельности с учетом потребностей инвалидов и маломобильных групп населения».
3. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
3.1. Рекомендуемая номенклатура типов школ-интернатов для детей и подростков с недостатками физического и умственного развития и уровень обеспечиваемого воспитанникам образования приводятся в таблице 3.1.
Таблица 3.1.
Рекомендуемые номенклатура типов школ-интернатов, контингент воспитанников и уровень даваемого образования
№№ Назначение школы-интерната Уровень даваемого образования 1. Для умственно отсталых детей Неполное среднее 2. Для слепых и слабовидящих детей Полное среднее 3. Для глухих и слабослышащих детей Полное среднее 4. Для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата Полное среднее 5. Для детей больных сколиозом Полное среднее 6. Для детей с недостатками речи Неполное среднее 3.2. В школах-интернатах для инвалидов, как правило, содержатся дети школьного возраста: в учреждениях, обеспечивающих неполное среднее образование (девятилетнее) - 7-16 лет; полное среднее (одиннадцатилетнее) - 7-19 лет.
П р и м е ч а н и я:
1. С учетом недостатков физического и умственного развития сроки обучения и возраст детей и подростков, пребывавших в школах-интернатах, могут быть увеличены и в соответствии с ЗАДАНИЕм на проектирование в состав школ-интернатов для инвалидов могут быть включены дошкольные отделения для детей 3-7 лет.
2. В школах-интернатах для умственно отсталых детей могут быть организованы группы-классы, в которых детям-инвалидам 2-19 лет обеспечивается только начальное образование.
3.3. Школы-интернаты, как правило, обеспечивают круглосуточное пятидневное пребывание воспитанников. В некоторых случаях в интересах детей допускается только дневное пребывание воспитанников. При наличии сирот, школы-интернаты обеспечивают им круглогодичное пребывание в учреждении, включая выходные дни и школьные каникулы.

---- 3.4---- Школы-интернаты для детей с недостатками физического или умственного развития должны обеспечивать воспитанникам следующие виды обслуживания:
- проживание;
- питание;
- санитарно-гигиеническое обслуживание;
- воспитание, обучение;
- культурно-массовое обслуживание;
- медицинское обслуживание (включая физическую реабилитацию);
- социальную адаптацию, профессиональную подготовку (в зависимости от индивидуальных возможностей); административно-бытовое обслуживание.
-
---- 3.5.---- Все типы школ-интернатов, за исключение школ для слепых и слабовидящих детей, должны быть рассчитаны на пребывание инвалидов-колясочников. Ориентировочное РАСЧЕТное число колясочников в школах-интернатах для детей с поражением опорно-двигательного аппарата следует принимать 20-30% от вместимости, в остальных типах учреждений - 2-3% от вместимости.
П р и м е ч а н и е:
Школы-интернаты, так же как и все остальные учреждения, должны быть рассчитаны на посетителей-инвалидов, пользующихся колясками
3.6. Количество этажей в зданиях, как правило, следует принимать не более трех. В случае, если в состав школ-интернатов входит дошкольное отделение, его следует располагать не выше второго этажа.
П р и м е ч а н и е:
На затесненных территориях в школах-интернатах для умственно отсталых детей, для глухих и слабослышащих, для детей больных сколиозом, для детей с недостатками речи число этажей может быть увеличено до четырех при условии устройства противодымной защиты путей эвакуации, устройства в здании автоматического пожаротушения и по согласованию в каждом конкретном случае с органами Госпожнадзора.
3.7. При числе этажей более двух школы-интернаты должны быть оборудованы лифтами по РАСЧЕТу. В двухэтажных зданиях школ-интернатов для детей с поражением опорно-двигательного аппарата наличие лифтов обязательно; в остальных типах школ-интернатов - наличие лифтов определяется в каждом конкретном случае ЗАДАНИЕм на проектирование. В школах-интернатах для детей и подростков с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата кроме лифтов следует предусматривать пандусы с уклоном не более 1:10 с ограждающими конструкциями со всех сторон, имеющими предел огнестойкости не менее 2-х часов.
Ширина лестничных маршей и пандусов в школах-интернатах для детей-инвалидов должна быть не менее 1,8 м.
3.8. Вместимость школ-интернатов, состав и площади их помещений должны в каждом конкретном случае определяться ЗАДАНИЕм на проектирование.
При общей вместимости более 160 мест учреждение должно состоять из отдельных блоков (отделений), включающих, кроме помещений проживания, помещения питания, а также учебного и первичного медицинского обслуживания.
АКТовый и спортивный залы, а также бассейн следует предусматривать общими на все учреждение.
3.9. Необходимость мероприятий гражданской обороны определяется в каждом конкретном случае ЗАДАНИЕм на проектирование.

---- 3.10.---- Во всех помещениях необходимо предусмотреть устройства и приспособления для облегчения физических усилий детей с ограниченными двигательными функциями, в том числе передвигающихся на колясках.

---- 3.11.---- В учреждениях для детей с нарушениями зрения следует предусматривать предупреждающую инФОРМАцию о приближении к препятствиям изменением качества поверхностного слоя покрытия дорожек, рельефными полосами, защитными ограждениями и др. для облегчения ориентации детей в пространстве.

---- 3.12.---- Высоту помещений, ТРЕБОВАНИЯ к инженерному оборудованию и другие общие ТРЕБОВАНИЯ, в том числе и противопожарные, следует принимать в соответствии с НОРМАми проектирования «Общественные здания и сооружения», «Противопожарные НОРМЫ», «Проектирование среды жизнедеятельности с уче

-=ОКОНЧАНИЕ ФРАГМЕНТА ДОКУМЕНТА=-

Документ МГСН 4.05-95 можно получить тремя способами:

Приобрести полный комплект актуальных документов в виде электронного справочника на DVD. Мы предлагаем специализированные справочники для разных отраслей хозяйственной деятельности.

Так же, можно скачать МГСН 4.05-95 или любой другой документ очень быстро и за смешные деньги, с оплатой любым способом (электронными деньгами, безналичным расчетом, отправкой SMS).

Если требуется официальное издание, то можно купить МГСН 4.05-95 - печатную форму документа для технических библиотек и лицензирования деятельности предприятия.